Psicologia Clínica e Educacional

A Psicologia Clínica dedica-se à avaliação, diagnóstico e intervenção nos processos mentais, emocionais e comportamentais.
O psicólogo clínico trabalha para promover a saúde mental, o bem-estar emocional e o equilíbrio psicológico, ajudando a pessoa a compreender e lidar com dificuldades pessoais, relacionais ou sociais.
A intervenção pode realizar-se em contexto individual, familiar, de casal ou em grupo, ao longo de todas as fases da vida.

Áreas de Intervenção em Crianças e Adolescentes:

• Dificuldades emocionais (ansiedade, tristeza, baixa autoestima, insegurança);

• Alterações do comportamento (agressividade, impulsividade, birras, oposição);

• Dificuldades de atenção e concentração / Hiperatividade (PHDA);

• Perturbações do desenvolvimento (autismo, perturbações da linguagem, défice intelectual);

• Dificuldades escolares (motivação, gestão de emoções, adaptação escolar);

• Problemas familiares (divórcio, luto, mudanças significativas na rotina);

• Promoção de competências socioemocionais, como a empatia, a autorregulação e a resolução de conflitos.

Áreas de Intervenção em Adultos:

• Ansiedade, stresse e ataques de pânico;

• Depressão e perturbações do humor;

• Dificuldades relacionais ou conjugais;

• Problemas de autoestima e autoconfiança;

• Luto e processos de adaptação a perdas;

• Perturbações obsessivo-compulsivas e fobias;

• Gestão emocional e prevenção do burnout;

• Acompanhamento em doenças crónicas ou dor persistente;

• Promoção do desenvolvimento pessoal e equilíbrio psicológico.

A Psicologia Educacional é uma área da psicologia que se dedica ao estudo e promoção dos processos de aprendizagem e desenvolvimento em contextos educativos.
O psicólogo educacional atua em escolas, jardins de infância, centros de apoio educativo e outros contextos formativos, com o objetivo de favorecer o sucesso escolar, o bem-estar emocional e a integração social de crianças e jovens.

Áreas de Intervenção em Crianças e Adolescentes:

• Dificuldades de aprendizagem (leitura, escrita, cálculo, atenção e concentração);

• Avaliação psicopedagógica, para identificar necessidades educativas específicas ou apoio ao estudo;

• Orientação escolar e vocacional, ajudando os jovens a escolher percursos académicos e profissionais;

• Desenvolvimento de competências socioemocionais, como empatia, gestão emocional e autocontrolo;

• Promoção de métodos e estratégias de estudo eficazes;

• Apoio a alunos com necessidades educativas especiais (como dislexia, PHDA, autismo, entre outros);

• Intervenção em problemas de comportamento e adaptação escolar;

• Mediação entre família e escola, promovendo a comunicação e o envolvimento parental.

Intervenção em Adultos (Contexto Educativo ou Profissional):

• Formação e desenvolvimento de competências pessoais e profissionais (ex.: gestão de tempo, motivação, comunicação);

• Orientação profissional e reconversão de carreira;

• Apoio a educadores e professores, no desenvolvimento de estratégias pedagógicas e gestão de sala de aula;

• Promoção do bem-estar no contexto educativo e laboral.

Contexto Educativo ou Profissional):